Wednesday, October 22, 2014

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

METODOLOGÍA

La metodología a utilizar en el desarrollo del proyecto de aula, fue el aprendizaje basado en el problema (ABP) con el fin de generar el aprendizaje autónomo y significativo, implementando estrategias para el desarrollo de habilidades y destrezas de pensamientos en las áreas de lenguaje, ciencias sociales y naturales a través de las TIC, en las estudiantes de tercer grado del colegio distrital María Inmaculada de la ciudad de Barranquilla.

Para llevar a cabo esta metodología y el desarrollo del DTP, se realizara una guía llamada AHD (Ayuda Hipermedial Dinamica que consiste desarrollar desde Windows actividades que con ayuda de los docentes realizaran los estudiantes en busca de promover la motivación, atención, concentración y construcción de su aprendizaje por medio de actividades como videos, juegos, entre otras.



EVALUANDO LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS



Las actividades realizadas generaron nuevos conocimientos al crear y producir las estudiantes textos e información como opiniones, noticias, cartas, entre otros, forjando en ellas una actitud crítica y de opinión acerca de algún tema en general, dando a conocer sus sentir frente a alguna situación. 


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